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皇冠国际开展福建省现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作情况调研的通知
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各有关职业院校:

根据《教育部皇冠国际开展现代学徒制试点工作的意见》、《福建省教育厅皇冠国际加快推进现代学徒制项目建设工作的通知》(闽职成〔2015〕41号)及《福建省教育厅等五部门皇冠国际实施“二元制”技术技能人才培养模式改革试点的通知》(闽职成〔2016〕10号)的工作部署,我省有关职业院校开展了现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作。至今共计遴选省级现代学徒制试点项目158个,二元制试点项目152个。为进一步了解我省现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作运行情况,促进我省职业教育服务经济社会发展和产业转型升级需求。按照福建省教育厅工作安排,我中心拟在全省开展现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作情况调研,现将有关事项通知如下:

  一、调研内容

1.实地了解各院校现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作开展以来的实际情况。

2.收集各院校在现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作中的创新举措,提炼总结,形成经验以供推广。

皇冠国际 3.发现现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作中存在的主要问题,寻求应对方法。

二、调研形式

1.调研组将实地考察部分现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能人才培养模式改革试点工作院校;召开校企双方人员座谈会,交流研讨项目建设具体情况。

2.院校代表填写“现代学徒制项目建设及‘二元制’技术技能人才培养模式改革试点工作调研问卷(皇冠国际)” 中第一部分的基础数据表并上交纸质材料;扫描第二部分“课程体系构建”二维码,填写问卷并提交。

3.请参加座谈会的老师通过扫描微信二维码,填写“福建省现代学徒制项目建设及‘二元制’技术技能人才培养模式改革试点工作调研问卷(个人)”(附件二)并提交。

4.收集各院校“项目建设基本情况” 、“创新举措”、“问题及应对”等方面的材料。

三、调研座谈会参加人员

1.院校教务处、实训中心(产学研中心)、招就办负责人;试点项目负责人、项目合作企业方代表、专业骨干教师等。

四、工作安排

详见附件三


附件:1. 福建省现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能

    人才培养模式改革试点工作调研问卷(皇冠国际)

   2. 福建省现代学徒制项目建设及“二元制”技术技能

    人才培养模式改革试点工作调研问卷(个人)

   3.调研工作安排表

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